2.1. В изображённом на рисунке опыте экспериментатор поместил в стеклянную колбу ветку с листьями, не отрезая ее от растения. Горлышко колбы закрыл ватой. Через некоторое время на стенках колбы появилось вещество. Какое вещество появилось на стенках колбы? 2.2. Как называется процесс, происходящий в растении, который иллюстрирует этот опыт? Ответ запишите одним словом в именительном падеже. 3.1. В изображённом на рисунке опыте экспериментатор закрыл лист герани с двух сторон черной бумагой так, чтобы была прикрыта только их часть. Днём растение выставляют на свет, а ночью его дополнительно освещают с помощью настольной лампы. Через сутки экспериментатор срезал исследуемые листья. Листья прокипятили в воде, а затем выдерживали в горячем спирте. Затем листья промыли в воде и полили слабым раствором йода. Какое вещество образовалось в листьях герани (при обработке йодом окрасилось в синий цвет)? 3.2. Как называется процесс, происходящий в растении, который иллюстрирует этот опыт? 4.1. В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил в колбу семена гороха и добавил воды. Затем оставил семена на два дня. Затем открыл колбу с проросшими семенами и опустил горящую лучину до самого дна. Лучина погасла. Какое вещество образовалось в колбе? 4.2. Как называется процесс, происходящий в семенах, который иллюстрирует этот опыт?
2.1. Вещество, которое появилось на стенках колбы, - кислород.
2.2. Процесс, который иллюстрирует этот опыт, называется фотосинтез.
3.1. В листьях герани образовался крахмал (окрасившийся в синий цвет при обработке йодом).
3.2. Процесс, который иллюстрирует этот опыт, называется фотосинтез.
4.1. В колбе образовался углекислый газ.
4.2. Процесс, который иллюстрирует этот опыт, называется дыхание растений.